Expositions et célébrations

. Encourager l'enfant à prendre la parole face à d'autres,; . Développer la capacité d'attendre pendant qu'un autre parle,; . Enrichir le vocabulaire de l'enfant,

• ·Choisir un pays ou région qui intéresse les enfants et préparer tous
• ·les stimuli visuels possibles. Ex: objet réel, illustration,
• ·artisanat, paysage, ville, costume traditionnel, drapeau, nourriture,
• ·flore et faune, monnaie, transport, etc...
• ·Une table d'observation

1. 1Oaxaca sur la côte ouest du Mexique. Contient de nombreuses ruines de
2. 2civilisation ancienne
3. 3Mettre sur la table d'observation tous ces objets
4. 4Autoriser les enfants à observer ce qui est sur la table,
5. 5Plus tard, former un cercle et les inviter à parler de ce qu'il ont
6. 6L'enseignant parle un peu et présente le pays ou la région. Il peut