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Langage

Les lettres rugueuses

Moyen (10–20 min)36 ansDébutantIndividuel
Objectif pédagogique

analyse des sons

Matériel à préparer
  • ·Matériel de sensibilisation du bout des doigts
  • ·Des lettres en papier émeri collées sur des petites tablettes
  • ·le t et le d collés sur des tablettes plus grandes
  • ·m sur une tablette plus large
  • ·f beaucoup plus longue
  • ·les digrammes sont aussi beaucoup plus longs
  • ·Ces différentes sont faites pour l'esprit absorbant. Maria Montessori a
  • ·cherché le meilleur moyen de stimuler l'attention en répondant aux périodes
  • ·sensibles. Elle a étudié tout son matériel scientifiquement pour trouver la
  • ·taille la plus adaptée. Petite lettre 7cm.
  • ·Maria Montessori s'est aperçue que cette façon d'écrire était la plus
  • ·adaptée pour l'enfant. L'enfant est ensuite capable de s'adapter à
Présentation pas-à-pas
  1. 1Inviter un enfant et lui donner le nom de l'activité
  2. 2Prendre le plateau de sensibilisation et l'apporter sur la table
  3. 3Prendre la thermos et l'apporter sur la table
  4. 4Se sensibiliser les doigts et rapporter le matériel ou faire une table
  5. 5spécial avec le plateau de sensibilisation
  6. 6Montrer à l'enfant comment porter le matériel et lui demander de
  7. 7l'apporter à sa table. Prendre symboliquement toutes les lettres à
Compétences développées
conscience phonologiquelangage oralvie pratique

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