Les parties d'un objet

. Encourager l'enfant à prendre la parole face à d'autres,; . Développer la capacité d'attendre pendant qu'un autre parle,; . Enrichir le vocabulaire de l'enfant,

• ·un objet qui a différentes parties. Ex: une chaise qui a un dossier,
• ·un siège et des pieds. Un pichet: qui a un bec, une anse et un corps
• ·Un tapis

1. 1Peut être donné au groupe entier ou un petit groupe d'enfant
2. 2Inviter un enfant à mettre un tapis par terre
3. 3Inviter un autre enfant à prendre une chaise
4. 4Nommer les parties de la chaise
5. 5Faire la leçon en 3 temps comme avec tous les autres exercices
6. 6Toucher et nommer chaque partie de la chaise, ensuite demander aux
7. 7enfants de toucher ces différentes parties et ensu