Astiquer un objet en métal

Développement de l'ordre à travers d'une séquence d'action, discrimination; visuelle (joli ou pas)

• ·Point d'intérêt
• ·Couper les tiges dans l'eau
• ·Contrôle de l'erreur
• ·La fleur n'est pas proportionnée au vase
• ·But direct
• ·Développement de l'ordre à travers d'une séquence d'action, discrimination
• ·visuelle (joli ou pas).
• ·But indirect
• ·Développement d'un sens de l'esthétique, réveiller l'intérêt pour la
• ·botanique.
• ·Age: à partir de 4 ou 5 ans.

1. 1Inviter l'enfant, lui donner le nom de l'activité et lui montrer où se
2. 2trouve le matériel
3. 3Vérifier le matériel et lui demander de l'apporter à sa place
4. 4Mettre la nappe
5. 5Sortir l'objet en métal, le petit étui en flanelle et le liquide à
6. 6polir du plateau
7. 7Toujours regarder l'enfant entre les gestes