Cirer une table

Coordination des mouvements

• ·et lui demander d'aller le
• ·remettre à sa place.
• ·Point d'intérêt
• ·Changement sur la surface de l'ardoise lorsqu'elle est mouillée
• ·Contrôle de l'erreur
• ·Eau ou trace de craie sur l'ardoise
• ·But direct
• ·Coordination des mouvements
• ·But indirect
• ·Soin de l'environnement
• ·Age : A partir de 4 ans
• ·Variante

1. 1Vérifier le matériel
2. 2Inviter l'enfant, lui donner le nom de l'activité et lui montrer où se
3. 3trouve le matériel
4. 4Lui montrer comment positionner la chaise à droite de la table
5. 5Lui demander de mettre le tablier et mettre le mien
6. 6Si pas de flanelle, plier le chiffon en 3 autour de l'index et du