Les chiffres rugueux

. Relier les symboles aux quantités que l'enfant connait déjà; . Introduire la séquence des symboles

• ·Une série de plaquettes avec, dessus, les chiffres de 1 à 9 découpés
• ·dans du papier émeri au grain fin. Il y a également une plaquette « 0
• ·» qu'on ne présente que lorsqu'il a vu la boite des fuseaux.
• ·Sur une table.

1. 1Inviter l'enfant, lui présenter le matériel et lui donner le nom de
2. 2l'activité
3. 3Faire la sensibilisation de la pulpe des doigts
4. 4Placer la boite avec les chiffres au milieu de la table dos à soi. Les
5. 5chiffres ne sont pas visibles
6. 6Sortir 2 ou 3 tablettes. Laisser de dos. Seul le chiffre que l'on est
7. 7en train de tracer est visible