La soustraction

. Donner à l'enfant une impression sensorielle de l'addition; . Montrer la fonction du système décimal; . Comprendre comment fonctionne le changement d'une catégorie à une

• ·Des quantités soigneusement disposées sur un plateau du matériel des
• ·perles dorées : 50 perles, 45 barrettes, 45 carrés et 9 cubes.
• ·Une boite avec une série de grands symboles de 1 à 9000 dans leur
• ·couleur.
• ·Trois séries de petites cartes sur lesquelles sont inscrits les
• ·Un autre bol légèrement plus grand
• ·1 tapis

1. 1soustraction statique
2. 2Inviter 2 ou 3 enfants
3. 3Installer un tapis et les cartes
4. 4Donner un chiffre au premier enfant et lui demander d'aller chercher
5. 5sur un plateau les grandes cartes qui représentent ce chiffre et
6. 6d'aller chercher à la banque le nombre de perles
7. 7Donner un chiffre à l'enfant 2 et lui demander d'aller chercher les